Планування освітнього процесу в ЗДО

Планування роботи закладу дошкільної освіти – процес визначення конкретних цілей, завдань, змісту, форм, методів, засобів досягнення намічених перспектив на певний відрізок часу. Його мета – забезпечити гармонійний, різнобічний розвиток особистості кожної дитини з орієнтацією на її цінності та інтереси, збереження […]

Методика Нумікон

Продовжуємо знайомитися з методикою Нумікон – однією з сучасних освітніх методик, яка ефективно розвиває логіко-математичні здібності дітей через наочне і тактильне сприйняття. 12 грудня 2024 року на базі ЗДО 5 “Мальва” відбувся черговий семінар-практикум на тему «Методика Нумікон як універсальний […]

Консультація”Використання інноваційних технологій в ЗДО”

Організація інноваційної діяльності у ЗДО – це  цілеспрямований поетапний процес застосування інновацій (зміни всередині системи) й експериментальної перевірки результативності й можливостей використання інновацій в інших дошкільних навчальних закладах. Освітні інновації у ЗДО передбачають перш за все оновлення змісту освіти, методів, […]

Тренінг на тему: “Пошук власних талантів”

ЧЕРНІВЦІОСВІТНІ. Для молодого педагога великою опорою слугує усвідомлення своїх сильних сторін, своїх переваг у колективі… Тому для вихователів #ЗДО5МАЛЬВА було проведено тренінг на тему: “Пошук власних талантів”. На тренінгу педагоги досліджували свої риси характеру, які допомагають їм у житті, шукали […]

Протидія булінгу

Булінг (цькування) є груповим явищем, і впливає на поведінку і почуття кожного із сторін. Булінг не має стати нормою поведінки в групі і не має залишитись поза увагою. Протидія булінгу (цькування) полягає в плануванні та реалізації ряду заходів, способів, методів, […]

10 жовтня – Всесвітній день ментального здоров’я

10 жовтня до Всесвітнього дня ментального здоров’я, який відзначається щорічно з 1992 року, з педагогами ЗДО 5 “Мальва” було проведено тренінг на тему: “Психосоматика. Як не дозволити нервам зруйнувати здоров’я”. Адже кожен педагог має володіти вмінням грамотно поводитися під час […]