Інклюзія (від англ. inclusion — включення) – процес збільшення ступеня участі всіх громадян в соціумі і насамперед тих, що мають труднощіу фізичному чи інтелектуальному розвитку; процес реального залучення осіб з особливими потребами до активного суспільного життя. Метою інклюзивної освіти в ЗДО є підведення малюка до вступу в заклад загальної середньої освіти (школи) з максимально скомпенсованими первинними й вторинними порушеннями, достатнім рівнем загальної та психологічної готовності до навчання, бажанням учитися, сформованим умінням висловлювати й підтримувати соціальну комунікацію з однолітками та дорослими, належним ступенем самостійності й адекватною позитивною самооцінкою. Саме тема інклюзії була винесена на педагогічну раду №2 “Інструменти для забезпечення успішності в інклюзивній освіті”. Підчас підготовки до проведення педагогічної ради в ЗДО №5 “Мальва” директором Оленою Книгницькою було проведено семінар “Організація інкдюзивної освіти в ЗДО”, який ознайомив педагогів з поетапним процесом організації інклюзивної освіти в ЗДО.
